福州商貿職業(yè)中專學校學考模擬訓練資源及資源服務采購征集方案的邀請公告

我校擬采購學考模擬訓練資源及資源服務，面向社會有資質的專業(yè)機構或部門進行方案征集。為此確保方案的公正、透明，特公開向社會征集采購方案，歡迎有資質、有能力的單位參與?，F將有關事宜公告如下：

• 項目概況

學考模擬訓練資源及資源服務采購預算9.6萬元以內
二、資質條件
參與單位必須具備以下資質條件，證明材料報名時提交，需加蓋單位公章。
1.法人身份證復印件或法人委托書原件一份。
具有上述設備經營許可的工商營業(yè)執(zhí)照復印件一份。
三、公示、報名
公示時間2023年9月25日—2023年10月7日；
報名時間在2023年9月25日—2023年10月7日，工作日上午8∶30－12∶30，下午13∶30－16∶00。
四、方案提交時間與征集要求
（一）方案征集提交時間
2023年9月25日—2023年10月7日，工作日上午8∶30－12∶30，下午13∶30－16∶00。
 
 
（二）方案征集具體要求
一、項目概況
本項目為福州商貿職業(yè)中專學校學考模擬訓練資源及資源服務采購項目，預算金額9.6萬元。
二、技術和服務要求
㈠、項目使用要求
該項目的建設使用滿足學校開展線上線下的學考訓練測試數據采集及分析診察需求；資源內容支持日常課堂練習、課后小測、周測、月考、季考、學期測試、學年測試以及公共基礎知識四門模擬聯(lián)考等，可生成課后練習、測試、考試等類型的分析數據報告，報告可對學生、班級、年段、學校、學科、章節(jié)、單元、知識點等教學情況進行分析對比，滿足教學教研分析需要。
學考訓練資源及資源服務能滿足學校移動端和平板端的使用場景。學科資源既針對學業(yè)水平考試，又滿足中職學校日常教學。資源服務包含在線學習、練習、作業(yè)、考試、教學分析、學考訓練策略支持等服務。項目內容主要包含資源管理系統(tǒng)、練習測試模塊、數據統(tǒng)計分析模塊等主要重要模塊。線上練習、小測、模擬考及及公共基礎知識四門聯(lián)考可通過自定義組卷設置進行發(fā)布，平臺可智能審閱非主觀題。
㈡、使用范圍
資源內容包含語文（含新課標語文）、數學、英語、德育（含思想政治）等公共基礎四門課程相關資源。資源服務可包含教學數據分析服務、教學教研活動、學考指導講座等，具體的資源及資源服務內容如項目內容和預算金額所示。
㈢、使用對象
1、 教師：任課老師、班主任、教務管理人員、校領導等。
2、 學生：學校一、二年級中職學生。
㈣、使用時間
學校試用期限為1年 ，在使用期限內教師與學生可以無次數限制地登錄并可使用相關的學考訓練資源，并保證每年不低于2次的內容資源更新及迭代。
㈤項目功能介紹
1、學生端（APP）

1. 為學生提供課本練習、模擬練習、強化練習等多樣化練習。
2. 為學生提供錯題集、歷史練習記錄，讓學生學習可復盤。
3. 打造學習圈，為學生提供更多學習資源。

序號	功能模塊	功能描述
1	題目頁面	1) 主觀題答題入口，主觀題答題拍照上傳，主觀題首次答題記錄送到老師后臺的主觀題練習記錄菜單，在由老師在web上批改主觀題。 2) 計算機實操題顯示題目及答案解析，無需作答，學生可下載練習素材。 3）學生刷題時沒做的題不能收入到錯題集。 4）主觀題只記錄首次答題結果。
2	課本練習	1) 課本練習目錄檢索優(yōu)化：能按知識點、關鍵詞檢索。 2) 隨機練習：學生可設置題目數量，系統(tǒng)隨機抽題組成練習。系統(tǒng)隨機抽題的題目范圍可設置，范圍維度可為題型、知識點、題目為合格或等級，需校驗設置題目數是否小于當前知識點題目數。隨機練習只抽取客觀題，不抽取主觀題。
3	模擬練習	1) 查看任課老師已發(fā)布的課后練習并答題。 2) 作業(yè)練習可以多次作答，試卷練習只允許一次作答。答題結果都只收取首次答題結果。
4	我的錯題	錯題隨機練習：根據學生自己的錯題庫，系統(tǒng)隨機抽題組成訓練。 學生可以自己設置答題數量，校驗題目數是否小于當前錯題庫題目數。
5	歷史練習記錄	1) 顯示學生所有的練習記錄且可查看練習結果歷史詳情。
6	公告消息	1) 學生接收系統(tǒng)發(fā)布消息，可查看消息詳情
7	學習圈	1) 學生可在線觀看視頻、課件。

1. 教師端（APP）

1. 手機移動為教師提供隨時隨地登錄系統(tǒng)，方便教師及時處理教師各類事項。
2. 課后練習功能為教師提供簡易組卷發(fā)布，實現教師脫離傳統(tǒng)PC端操作。
3. 學習圈打造為教師提供豐富教學資源，教師可通過學習圈查閱更多教學資訊。

序號	功能模塊	功能描述
1	我的題庫	1) 可查看已發(fā)布的題目。 2) 可新建題目。
2	課后練習	1) 顯示老師已發(fā)布課后練習記錄。 2) 老師可發(fā)布課后練習，采用系統(tǒng)隨機組題。 3) 組題時，老師可設置題目類型、題目數量，題目選擇時，需能按科目、知識點、題型、關鍵字、等級或合格分類。 4) 老師可以新建題目，可整道題拍照上傳，做為老師少量題數的定義組卷。
3	公告消息	1) 接收系統(tǒng)發(fā)送的公告并查看公告詳情。
4	學習圈	1) 老師可在線觀看視頻。 2) 老師可查閱課件。

1. 教師端（WEB端）

1. web端為教師提供比移動端功能豐富，與移動相互結合，滿足教師各項教學活動。
2. 課后練習功能為教師強大組卷功能，多樣化組卷，滿足教師日常的發(fā)布隨堂作業(yè)、小測、考試等要求。
3. 我的題庫、視頻管理、課件管理功能，教師可打造專屬自己的教學資源庫。

序號	功能模塊	功能描述
1	主觀題練習記錄	1) 老師可查看學生首次上傳的主觀題答題結果。 2) 老師可批改主觀題，直接在圖片上進行批注，保存批注結果?？蓪С霾⒈４鎴D片。
2	課后練習	1) 練習來源老師自己的組卷發(fā)布記錄。 2) 老師可新增組卷發(fā)布，組卷實現多樣化組卷，比如手動選題組卷、系統(tǒng)隨機選題組卷、按題目的等級和合格比例設置組卷、按照老師自己發(fā)布的題目組卷、按錯題庫組卷、按強化練習組卷。 3) 組卷老師可以設置題數、可自己為題目設置分數。 4) 題目來源為出版社題庫、老師自主發(fā)布的題庫、錯題庫、強化練習、付費題庫，可以組合多種題目來源，題目來源默認勾選老師自己組卷題目。 5) 組卷時，顯示題庫總目錄（科目-知識點），匯總知識點下的合格、等級、單選、多選、判斷題、主觀題題數。 6) 組卷的題目選擇時，需能按科目、知識點、題型、關鍵字、等級或合格查詢題目。 7) 老師可以查看發(fā)布詳情，查看練習的題目詳情，顯示題目、選項及答案解析。 8) 組卷發(fā)布后需審核，默認系統(tǒng)審核，系統(tǒng)審核匹配敏感詞，系統(tǒng)審核后，出版社后臺再次人工審核，出版社可審核不通過?？刹榭淳毩暟l(fā)布審核結果，查看審核不通過原因。 9) 組卷系統(tǒng)審核通過后，發(fā)送公告告知學生，提醒學生去答題。 10) 老師可查看練習答題結果，練習結果查看維度有按班級、按學生、按知識點。 11) 老師可以查看學生錯題名單。 12) 老師可以查看主觀題練習記錄，可以批改主觀題。主觀題老師可以查看學生答題結果。
3	我的題庫	1) 來源老師自己發(fā)布的題目，題目可按知識點分類，可設置題目題型，設置題目為合格或等級。包括組卷時新增/再次編輯的題目。 2) 老師可通過下載并填寫系統(tǒng)提供的批量上傳文件模板（模本文件為Excel表格），導入模板文件完成批量上傳題目，支持圖片導入。老師可新增單題題目發(fā)布，可上傳圖片。
4	視頻管理	1) 老師可查看已發(fā)布視頻詳情。老師可新增視頻發(fā)布。
5	課件管理	1) 老師可查看已發(fā)布課件詳情。老師可新增課件發(fā)布。
6	數據分析	1) 根據難易題考試的合格率給出分析。老師查看題目的錯誤率分析，可按合格或等級、題型篩選數據，查看對應題目錯誤率，題目錯誤率排序。 2) 科任老師，查看不合格，合格，良好，優(yōu)秀60以下60－70 70－80 80以上，以餅狀圖顯示。 3) 班主任，看班級各科的不合格，合格，良好，優(yōu)秀60以下60－70 70－80 80以上以餅狀圖顯示。 4) 教務，看年段的 合格率，再分割柱狀班級。 5) 知識點的統(tǒng)計，走勢、題目的分析，采用折線圖。 6) 公共基礎綜合卷，可以按科目分別統(tǒng)計總分，各科的知識點的成績分布，出卷的各科占比（固定）?？梢宰龈餍５慕y(tǒng)計分析。

2.紙質材料一式三份，裝訂成冊，統(tǒng)一用A4紙打印，不得出現參與單位名稱，不得做任何記號，否則將按作廢處理；
3.電子文檔一份，保存在U盤中，內容與紙質材料的相同；
4.紙質材料和U盤裝入密封袋，密封袋封面寫明單位及聯(lián)系方式，密封處加蓋單位公章。
參與方案征集的單位不得參與后續(xù)招標。
（三）方案評審
征集的方案由學校相關部門代表組成評選小組進行評審，評選小組確定最佳方案給出書面意見。
監(jiān)察人員拆分參與單位提交密封袋，對征集方案進行二次加密。
評審中，如需參與單位到場進行方案說明、答疑，具體時間、地點另行通知。
五、報名地點及聯(lián)系方式
報名地點：福建省福州市倉山區(qū)城門鎮(zhèn)浚邊村76號福州商貿職業(yè)中專學校，4號樓五層總務處。
聯(lián)系方式：胡老師  13275917180